Pelatihan Konten Jardiknas
Punggawa BTKP DIY (Balai Tekom)- Fasilitator - Peserta
selama 3 hari dari tanggal 13 sampai dengan tanggal 15 april 2009 bertempat di LPMP Kalasan Jogjakarta telah dilaksanakan pelatihan konten jardiknas yang di selenggarakan oleh Pustekom Jakarta.
materi pelatihan meliputi media pembelajaran, animasi dan web blog.
pemateri terdiri dari pusat dan pendamping daerah:
1. Jaka Warishna pustekom Jakarta
2. Syarif Hidayatullah pustekom Jakarta
3. Nofriza Pustekom dan Ilmu komputer Jakarta
pendamping dari Jogjakarta :
1. Ari Sumarsono JIS DIY
2. Parjanto JIS DIY
Pelaksana :
BTKP Jalan Kenari No. 02 Yogjakarta
Peserta :
peserta adalah guru seluruh propinsi daerah istimewa yogjakarta, yang terdiri dari guru SMP dan 4 orang guru SMA dari berbagai bidang studi.
Hasil yang diperoleh :
1. media pembelajaran ( download di sini ) www.rapidlibrary.com
2. animasi pemebelajaran ( download di sini ) (www.rapidlibrary.com)
3. web blog ( www.agfijogja.net )
Film Karya Siswa
venturimeter sederhana yang digunakan untuk mengukur kecepatan aliran udara dengan sumber kipas angin :
Bahan Ajar lengkap Fisika SMA
berikut materi / bahan ajar fisika anda dapat mengunduh melalui link di bawah :
1. besaran dan satuan 2. gerak lurus 3. hukum Newton 4. memadu gerak 5. gerak melingkar 6. gravitasi 7. usaha dan energi 8. momentum 9. elastisitas 10. fluida 11. gelombang bunyi 12. suhu dan kalor 13. listrik statis 14. listrik dinamis 15. medan magnet 16. imbas elektromagnet 17. optika geometri 18. alat optik 19. arus bolak balik 20. teori atom 21. radiaktivitas 22. kesetimbangan 23. titik berat 24. teori kinetik gas 25. hukum termodinamika 26. gelombang elektromagnet 27. optik fisis 28. relativitas 29. dualisme gelombang partikel 30. dioda 31 karakteristik dioda 1 32 karekteristik dioda 2
materi fisika berbahasa inggris silahkan mengunduh berikut : benyamin corwell 1. book 1a 2. book 1b 3 book 1c 4 book 1d 5 book 1e 6 book 1f 7 book 2a 8 book 2b 9 book 2c 10 book 2d 11 book 3a 12 book 3b 13 book 3c 14 book 4a 15 book 4b 16 book 4c 17 book 4d 18 book 4e 19 book 5a 20 book 5b 21 book 5c 22. book 6a 23 book 6b 24 book 6c
Media pembelajaran Fisika Berbasis ICT
untuk menunjang pembelajaran di kelas berikut kami lampirkan beberapa media yang dapat digunakan dalam pembelajaran yang dan untuk menunjang PBM sekolah R-SBI : anda dapat mengunduh dari link berikut:
1. dinamic circular 2. fluids 3. general physics 4. harmonic 5. impulse and momentum 6. motion one dimention 7. rotational 8. rotational energy 9. temp and heat 10. termodinamic 11. termodinamic 1 12. type of force 13. wave and sound 14. work and energy 15. electric and field 16. electric circuit 17. electromegnetic induction 18. electromagnetic 2 19. electromagnetic wave 20. magnetic 2 21 magnetic force and field 22. potential energy and electric 23 refraction of light 24. special relativity 25. wave sound and super position 26. particle and wave and nature of atom 27. kinematika newton law
fisika SMA mau kemana setelah R-SBI
Siswa SMA sekarrang di tuntut untuk lebih mengenal dan mendalami sians MATEMATIKA , FISIKA, KIMIA , BIOLOGI untuk dapat bersaing dengan lulusan sejenis dari negara maju ( OECD) yang telah menerapkan lebih dahulu standard yang harus dimiliki oleh seorang siswa dalam menempuh jenjang pendidikannya.terlebih sekolah yang telah menjadi SBI dan R-SBI siswa dituntut untuk dapat menguasai IPTEK berbahsa internasional dan memiliki tradisi budaya lokal yang kuat sehingga dapat bersaing dengan lulusan luar negri tanpa meninggalkan ciri budaya lokal.
Mengapa siswa harus bertaraf internasional ?
pertanyaan krusial ini jika dijawab akan membuka wawasan kita tentang globalisasi di segala bidang. siswa kita saat ini akan memasuki dunia kerja pada 5-10 tahun ke depan yang dihadapi adalah persaingan global siswa kita akan bertarung dengan siswa dari luar untuk mendapatkan dunia kerja dan peluang usaha yang lain jika tidak disiapkan dari sekarang maka siswa kita akan tertinggal dalam persaingan global. terselepas dari pro dan kontra sekolah SBI dan R-SBI yang sedang digalakkan sekarang maka seharusnya kita berbenah untuk dapat segera mengikuti perubahan yang terjadi baik di dunia pendidikan maupun di luar pendidikan , terlepas dari itu semua dibutuhkan dukungan dari stake holder dan peningkatan kinerja dari Guru Karyawan dalam sebuah sekolah.
pendidikan berbasis ICT seperti apa
pengajaran berbasis ICT sedang digalakkan tapi pembelajaran yang seperti apa yang palin efektif apakah seperti mengganti papan tulis dengan LCD atau dengan cara seperti apa please help
